为进一步落实立德树人根本任务，加强学生基础管理工作，探讨和交流好经验、新思路、新方法，提升我校学生基础管理工作水平，促进学生健康发展，12月10日下午，学校在砺学报告厅召开2024年学生基础管理工作座谈会。党委副书记、校长李伟年出席会议并讲话，党委委员、副校长、学生工作（武装）部（处）部（处）长刘宝民主持会议。各二级学院党总支副书记、全体辅导员和学生工作（武装）部（处）全体工作人员参加会议。
会上，6个二级学院分别从学风建设、基础管理、公寓管理、学生干部培养使用和班主任队伍建设等方面进行了汇报交流。学生工作（武装）部（处）相关工作负责人通报了11月份学生基础管理工作开展情况。
李伟年用“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”肯定了学生工作队伍在学校改革发展中作出的贡献，并指出学生工作存在的短板和弱项。他强调，一要提高政治站位，进一步增强做好学生工作的责任感、使命感。做好学生工作是新形势下加强和改进高校思想政治工作的必然要求，是积极应对社会环境和学生群体新变化的必然要求，也是新形势下深化高校学生工作改革发展的必然要求。二要加强学习研究，进一步提升做好学生工作的能力和水平。做好学生工作要突出教育引导为主，突出主动管理为主，突出正面激励为主，同时，针对学生特点做到个性化，针对学生发展做到多样化，针对新形势新要求做到现代化。三要注重协调统筹，进一步发挥学生工作的辐射和带动作用。学生工作是帮助学生成长成才的基础性工作，辅导员在工作开展过程中需要加强与学院领导、任课教师、班主任、学生干部、普通学生和学生家长的沟通交流，全面掌握学生情况，促进学生全面发展。四要强化组织领导，进一步推动学生工作高质量发展。要完善学生工作领导机制体制，加强学生工作队伍建设和培训，加强对学生工作队伍的关心和指导，形成主管部门与二级学院齐抓共管做好学生工作的良好局面。
会后，全体辅导员进行了学情测试。
（转载自《学校要闻》）
